Community Message June 2020

Community Message June 2020-School in the Fall
Posted on 06/18/2020
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June 19, 2020 

A Message from Weld RE-4 Superintendent Dan Seegmiller 

We know that Weld RE-4 families are eager to know how schools will operate in the 2020–2021 school year. We recognize the strong desire to return to normalcy in all aspects of our lives, including having students back in school.

Health officials and the governor have recommended that school districts prepare for various models that could be used throughout the upcoming school year based on circumstances.  These models include:

  • A modified traditional schedule that includes having all students back at school with some modifications;
  • A hybrid that operates within social-distancing protocols limiting the number of students in school and on a school bus; and 
  • An off-campus learning model in the event an isolated or widespread outbreak occurs or a stay-at-home order is issued. 

A decision about which model will be used to open schools will be made in late July as we get closer to the start of the year and receive any updated requirements. As you review the information below, please know we are working to have students back in school as much as possible and return to a  traditional schedule as soon as circumstances allow. What we are sharing today is based on current information and may change as circumstances evolve. 

Modified Traditional Model

In a modified traditional model, students will attend their daily classes at school. Student interactions will be mostly limited to staff and peers in their classrooms and large group gatherings may be restricted. Schools will use enhanced protocols including health screenings, cleaning, and other safety measures.

Hybrid Model 

In the event Weld RE-4 is required to operate under social-distancing protocols limiting the number of students who can be in school, a “hybrid model,” will be used that alternates between off- and on-campus learning. Having all students come to school would exceed the enforced gathering limits and make it impossible to follow social distancing protocols. Students will attend school on alternating days based on the number of students permitted in a classroom. They will participate in off-campus learning the days they are not in a school building. Schools will use enhanced protocols including health screenings, cleaning, and other safety measures.

Off-Campus Learning Model

Our initial supplemental approach to remote learning in the spring of 2020 was not a long-term solution. Off-campus learning within a hybrid model or stay-at-home order will focus on accountability and new learning—which means accountability around attendance, grading, feedback on learning, and teaching new content. Our teachers will be offering new and innovative ways for students to gain real-world experiences, explore topics that interest them, and build interpersonal skills. 

With some of the Elementary and Secondary School Emergency Relief funds we received from the state of Colorado, we are providing Weld RE-4 educators with additional days of professional development before school starts. Training will focus on preparing educators to engage students in rigorous, high-quality instruction on and off campus in the year ahead. 

Weld RE-4 Offering a 100% Online Option 

Inspire4 K-12 Online School will provide students at all levels with high-quality instruction led by certified Weld RE-4 educators. Online instruction will be engaging. Students will interact regularly with their online school peers and teachers. While instruction will take place primarily online, we anticipate students will have opportunities to engage with their teachers and peers in-person, if they choose and as circumstances allow. Students are welcome to participate in sports and extracurricular activities occurring at Weld RE-4 schools. Click here to learn more about Inspire4 K-12 Online School and to register by June 30. 

Inspire4 K-12 Online School, per state statute, is available only for students who reside in the Weld RE-4 School District and will work best for students who:

    Manage their time effectively or have additional supports to help them manage their time at home.

  • Can problem-solve and advocate for their needs or have additional supports to help them do so at home.
  • Have access to a study environment that effectively supports their learning.
  • Have a reliable home internet connection.
  • Can commit to scheduled, real-time online instruction.
  • Are self-motivated and manage well when learning, assignments, and activities require self-direction.

Students who enroll in Inspire4 K-12 Online School will be provided a district-owned device for use during the school year. Click here to learn more and to register by June 30. 


Adjustment to School Start & End Times 

As we anticipate continued growth in the school district and compounding budget cuts, there is a need to maximize the limited resources we have. Significant efficiencies can be realized by proactively moving to a staggered start schedule for all Weld RE-4 schools. School start and end times will be approximately: 

  • Elementary schools: 7:55 am–2:45 pm
  • Middle schools: 8:35 am–3:55 pm
  • High schools: 8:40 am–3:50 pm

More Information to Come

As circumstances for the school year become more defined and plans finalized we will communicate details in a timely manner.



 


 

2020-2021 Plan del Distrito Escolar Weld RE-4 2020-2021 

Sabemos que las familias Weld RE-4 están ansiosas por saber cómo funcionarán las escuelas en el año escolar 2020–2021. Reconocemos el fuerte deseo de volver a la normalidad en todos los aspectos de nuestras vidas, incluido el regreso de los estudiantes a la escuela.

Los funcionarios de salud y el gobernador han recomendado que los distritos escolares se preparan para varios modelos que podrían usarse durante el próximo año escolar según las circunstancias. Estos modelos incluyen:

  • Un horario tradicional modificado que incluye hacer que todos los estudiantes vuelvan a la escuela con algunas modificaciones;
  • Un híbrido que opera dentro de protocolos de distanciamiento social que limitan el número de estudiantes en la escuela y en un autobús escolar; y 
  • Un modelo de aprendizaje fuera del campus en caso de que ocurra un brote aislado o generalizado o se emita una orden de quedarse en casa. 

A finales de julio se tomará una decisión sobre qué modelo se utilizará para abrir las escuelas a medida que nos acerquemos al comienzo del año y recibamos los requisitos actualizados. A medida que revise la información a continuación, sepa que estamos trabajando para que los estudiantes regresen a la escuela tanto como sea posible y regresen a un horario tradicional tan pronto como las circunstancias lo permitan. Lo que compartimos hoy se basa en información actual y puede cambiar a medida que evolucionan las circunstancias. 

Modelo tradicional modificado

En un modelo tradicional modificado, los estudiantes asistirán a sus clases diarias en la escuela. Las interacciones de los estudiantes se limitarán principalmente al personal y compañeros en sus salones de clases  y las reuniones de grupos grandes pueden estar restringidas. Las escuelas utilizarán protocolos mejorados que incluyen exámenes de salud, limpieza y otras medidas de seguridad.

Modelo híbrido 

En el caso de que se requiera que Weld RE-4 funcione bajo protocolos de distancia social que limitan el número de estudiantes que pueden estar en la escuela, se utilizará un "modelo híbrido" que alterna entre el aprendizaje fuera y dentro del campus. Hacer que todos los estudiantes vengan a la escuela excedería los límites obligatorios de recolección y haría imposible seguir los protocolos de distanciamiento social. Los estudiantes asistirán a la escuela en días alternos según la cantidad de estudiantes permitidos en un salón de clases. Participarán en el aprendizaje fuera del campus los días que no estén en un edificio escolar. Las escuelas utilizarán protocolos mejorados que incluyen exámenes de salud, limpieza y otras medidas de seguridad.

Modelo de aprendizaje fuera del campus

Nuestro enfoque complementario inicial para el aprendizaje remoto en la primavera de 2020 no fue una solución a largo plazo. El aprendizaje fuera del campus dentro de un modelo híbrido u orden de quedarse en casa se centrará en la rendición de cuentas y el nuevo aprendizaje, lo que significa la rendición de cuentas en cuanto a asistencia, calificaciones, comentarios sobre el aprendizaje y la enseñanza de nuevos contenidos. Nuestros maestros ofrecerán formas nuevas e innovadoras para que los estudiantes obtengan experiencias del mundo real, exploren temas que les interesen y desarrollen habilidades interpersonales. 

Con algunos de los fondos de ayuda de emergencia para escuelas primarias y secundarias que recibimos del estado de Colorado, estamos brindando a los educadores Weld RE-4 días adicionales de desarrollo profesional antes de que comience la escuela. La capacitación se enfocará en preparar a los educadores para involucrar a los estudiantes en una instrucción rigurosa y de alta calidad dentro y fuera del campus en el próximo año escolar.  

Weld RE-4 que ofrece una opción de estudios escolares 100% en línea

Inspire4 K-12 brindará a los estudiantes de todos los niveles una instrucción de alta calidad dirigido por maestros certificados de Weld RE-4. La instrucción en línea será atractiva. Los estudiantes interactúan regularmente con sus compañeros y maestros de la escuela en línea. Si bien la instrucción se llevará a cabo principalmente en línea, anticipamos que los estudiantes tendrán oportunidades de interactuar con sus maestros y compañeros en persona, si así lo desean y según lo permitan las circunstancias. Los estudiantes son bienvenidos a participar en deportes y actividades extracurriculares que ocurren en las escuelas Weld RE-4. Haga clic aquí para obtener más información sobre la escuela en línea Inspire4 K-12 y para inscribirse antes del 30 de junio. 

La escuela en línea, Inspire4 K-12, por estatuto estatal, está disponible solo para estudiantes que residen en el distrito escolar Weld RE-4 y funcionará mejor para estudiantes que:

  • Maneje su tiempo con eficacia o que tienen apoyos adicionales para ayudarles a gestionar su tiempo en casa.
  • Puede resolver problemas y pedir por sus necesidades o tener apoyos adicionales para ayudarlos a hacerlo en casa.
  • Tener acceso a un entorno de estudio que respalde efectivamente su aprendizaje.
  • Tener una conexión a internet confiable en casa.
  • Puede comprometerse con la instrucción en línea programada en tiempo real.
  • Son motivados y se manejan bien cuando el aprendizaje, las tareas y las actividades requieren autodirección.

Los estudiantes que se inscriban en la escuela en línea Inspire4 K-12 recibirán un dispositivo tecnológico que es  propiedad del distrito para su uso durante el año escolar. Haga clic aquí para obtener más información y para registrarse antes del 30 de junio. 


Ajuste a las horas de inicio y finalización de la escuela 

A medida que anticipamos un crecimiento continuo en el distrito escolar y recortes presupuestarios, es necesario maximizar los recursos limitados que tenemos. Se pueden lograr eficiencias significativas al pasar proactivamente a un horario de inicio escalonado para todas las escuelas Weld RE-4. Las horas de escuela de inicio y finalización será aproximadamente: 

  • Las escuelas primarias: 7:55am-2:45pm
  • Las escuelas intermedias (middle school): 8:35am-3:55pm
  • Las escuelas secundarias (high school): 8:40am-3:50pm

Más información por venir

Como las circunstancias para el año escolar se vuelven más definidas y los planes finalizados comunicaremos los detalles de manera oportuna.